1130. Notions d’analyse d’affaires

Description

Il est difficile de savoir précisément ce qu’est le travail de l’analyste d’affaires puisque son rôle varie selon l’entreprise qui l’engage.  Malgré tout, ce cours fait un survol des principales notions de l’analyse d’affaires afin de donner aux participants une vision claire du travail à faire quelle que soit la description de son rôle au sein de son entreprise en s’appuyant sur la seconde édition du Guide des analystes d’affaires « Business Analysis Book Of Knowledge » (BABOK).

À LA FIN DE LA FORMATION, les participants comprendront clairement le rôle et les responsabilités des analystes d’affaires lors de l’élaboration des exigences. Ils seront initiés aux techniques et aux outils utilisés pour chaque étape de leur travail et seront en mesure de comprendre comment définir la solution en précisant les objectifs, les enjeux et les besoins des produits et des services à concevoir pour les clients.  Ils pourront également déterminer les activités et les livrables qui sont leur responsabilité ainsi que ceux auxquels ils doivent contribuer.

Cours de 4 jours

Objectifs

Globalement:

  • Les participants seront en mesure :
    • D’identifier et de décrire les principales activités de l’analyste d’affaires
    • De comprendre les enjeux de l’analyse d’affaires
    • D’identifier les activités que l’analyste d’affaires doit accomplir dans un projet
    • D’identifier les biens livrables qui sont la responsabilité de l’analyste d’affaires et ceux auxquels il devra contribuer

    Le cours fournit une assise théorique afin de donner aux participants les connaissances requises des bonnes pratiques en analyse d’affaires et comporte non seulement une série d’exercices pratiques basés sur des mises en situation afin d’aider les participants à bien assimiler les notions, mais il y aura également une demi-journée d’ateliers pratiques consacrée à la rédaction de use cases et de user stories.

Et plus spécifiquements:

  • Comprendre le rôle de l’analyste d’affaires
  • Savoir identifier les domaines de connaissances de l’analyse d’affaires
  • Être en mesure d’identifier les grandes étapes de l’élaboration des exigences
  • Savoir identifier l’approche de l’analyse
  • Savoir identifier et planifier les communications avec les parties prenantes d’un projet
  • Connaître les principes qui permettent d’interagir efficacement avec différentes parties prenantes d’un projet.
  • Connaître les principes de la planification et la gestion des changements aux exigences
  • Comprendre comment mettre en place les éléments nécessaires afin de capturer l’information
  • Savoir identifier les caractéristiques nécessaires pour documenter clairement l’envergure des projets
  • Connaître les principes de documentation des exigences efficaces
  • Savoir découvrir les causes des problèmes afin de trouver les solutions adéquates
  • Savoir organiser et classer les exigences d’affaires
  • Savoir comment s’assurer que tous les besoins supportent la livraison d’une valeur ajoutée à l’entreprise
  • Savoir comment s’assurer que tous les besoins atteignent les buts et objectifs des parties prenantes
  • Connaître les principe de planification de la validation et l’approbation des exigences
  • Savoir comment s’assurer que le passage à la nouvelle solution sera cohérent et efficace (conduite de changement)
  • Savoir comment s’assurer que la solution déployée corresponde aux besoins des parties prenantes
  • Savoir rédiger un cas d’utilisation (use case) au niveau de détail approprié pour les parties prenantes affaires
  • Savoir rédiger un récit d’utilisation (user story) au niveau de détail approprié pour les parties prenantes affaires

Techniques

  • Remue-méninge
  • Dictionnaire de données et glossaire
  • Analyse documentaire
  • Décomposition fonctionnelle
  • Listes d’exigences
  • Matrice de traçabilité
  • Scénario et cas d’utilisation
  • Récits d’utilisation
  • Modélisation de la portée

Tarifs

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  • S’il n’y a pas assez d’inscriptions, nous nous réservons la possibilité d’annuler le cours ou de le reporter jusqu’à ce que le nombre minimum d’inscriptions soit atteint.